在教育的田野上，教师如园丁般辛勤耕耘，不断提高教学水平，只为让知识的花朵在学生心中绽放，而学生，作为这片田野上的种子，渴望汲取养分，茁壮成长。近日，基础与药学院药学教研室教师李艳娟老师于9月13日1-2节课在理工校区二教311室开展“药物化学—磺胺类药物”公开课，授课对象为21五年制药学4班学生，此次公开课激发了学生们对药物的化学结构的浓厚兴趣，同时也提高了学习效率。

在课程内容开始之前，李老师首先以提问的方式来复习上堂课的重要内容，因药物化学涉及很多药物化学的基本结构和母核，因此让同学们在黑板上画药物的基本结构及母核，针对同学们所画结构进行解析，然后再以板书和口诀的形式仔细地讲解化学药物的每一类基本母核，此方法可以帮助同学们更好地掌握药物的基本结构。接下来，开始讲解合成抗感染药物，提问同学们何为抗感染药？再带领同学们回顾“非典”及“新冠”事件，同学们根据老师的引导认真思考，并各抒己见，参与课堂互动，然后李老师对同学的回答进行总结，并强调抗感染药物的广泛性及重要性，接着，李老师以声情并茂的语言结合制作精美的课件进行讲授。在讲授过程中，以板书的形式结合磺胺类药物的基本母核“对氨基苯磺酰胺”一步一步引导学生们画出药物的基本结构，帮助学生更好地理解；药物的构效关系采用精细讲解的方法帮助同学们理解，同时，补充相关的有机化学知识帮助同学们理解“伯仲叔季”胺，然后让同学总结来记忆磺胺类药物的构效关系；在磺胺类药物的作用机制时首先明确其为抗菌药，再结合细菌的结构一步一步引发学生探讨其作用机制；课程尾声通过知识点的串联、口诀记忆、让同学们自己画结构等方式进行总结。

整个公开课过程中，学生们聚精会神地听讲，积极参与讨论，不时发出惊叹和掌声。他们被李老师生动有趣的讲解所吸引，对药物的构效关系产生了浓厚的兴趣。同时，他们也在轻松愉快的氛围中掌握了磺胺类药物的相关知识，提高了学习效率。同时，它也提醒我们每一位教师，要不断提高自己的教学水平，用心去关爱每一位学生，让他们在知识的海洋中自由翱翔。

 微信搜索：

云医药 基础与药学院

“记得关注我们哦”

图文 | 孙爱梅

排版编辑 | 李缈

初审 | 钟雯雯

复审 | 王文凤

终审 | 张捷