随后由我院科研负责人和顺琴老师梳理、阐述了本学期以来学校下发的8个科研相关文件，教师们认真学习、领会文件要点，对不清楚的内容进行了提问，认真做笔记。整场会议教师们全程参与，充分领会文件精神，承诺将本次会议内容应用于后期自身科研项目申报、论文撰写投稿、教材编写等工作中并进行了会议签名，同时全院教师在5月15日全员签订了《科研诚信承诺书》，真正做到全员覆盖。

图三 学院科研负责人和顺琴汇报学校科研文件要点

学文件是筑牢科研规范的基础。本次学习聚焦科研项目申报、本学期的科研工作开展情况汇报、本学期下发的8个科研文件要点学习、科研经费管理、成果认定、学术不端处理等核心文件，系统解读科研全流程管理要求，帮助教师理清权责边界、明确操作规范。通过逐条研读、案例剖析，破解以往对文件理解不深、执行不准的问题，让科研工作有章可循、有据可依。

图四 和顺琴汇报本学期的科研工作开展情况

守诚信是科研工作的底线。文件学习着重强化学术道德教育，明确抄袭剽窃、伪造数据、一稿多投等学术不端行为的界定与惩戒措施。引导我院教师树立正确的科研价值观，将诚信理念融入课题研究、论文撰写、成果转化全过程，以严谨求实的治学态度守护学术尊严。
        强科研是学习的最终目标。通过规范引领，推动我院教师将科研精力聚焦于解决实际问题，提升项目申报质量和成果转化效率。同时，以制度保障激发科研创新活力，助力教师成长为兼具学术能力和职业操守的高素质科研人才，为学院学科建设和高质量发展提供坚实支撑。
图文：和顺琴
排版编辑：鲍海鑫
初审：张艳娜
复审：彭   娅
终审：张   捷