为阻断疫情向校园蔓延,教育部要求2020年春季学期延期开学,学生在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。停课不停教、不停学，既是战疫情应急之举,也是互联网+教育的重要成果应用展示,任务艰巨,使命光荣。

中药学教研室的老师们纷纷当起“主播”。精心准备教案、教学PPT、微课视频、作业、测试题库等教学资源，利用各平台（云班课、钉钉、QQ），向学生们讲授知识。

安曼云老师这学期教授药用植物学课程，为了让大家学习起来不枯燥乏味，她布置的作业都以贴近生活中的实物为主，让大家在观察中学习，并且用笔画出来。熟练掌握植物的识别和分类是中药学专业学生必须要习得的基本技能。

张晓灿老师利用云班课发布资源及组织活动，同时结合QQ直播等多种形式开展教学。直播课上，为了让学生更好的掌握常见生药的特点，她一边解说，一边在网上上传自己采样的生药标本，同时和学生互动，用这种方式，让学生体验不一样的课堂。

中药学教研室其他老师们，也都“各显神招”，让枯燥的纯理论课活了起来。一个多月的磨合，从一开始的各种不熟练、不适应，到不断创新，共同想办法克服困难。如今中药学教研室的老师们，线上教学都不再是最初的样子，我们越来越好，“疫”不容辞，砥砺向前！