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不忘初心,教改前行——基础与药学院中药学教研室王钺涵老师开展教研教改活动

发布时间:2023-11-15 阅读数:185

    “教而不研则浅,研而不教则空。”为了推动课堂教学改革,促进教师之间的交流,提高教育教学质量,中药学教研室于11月13日(星期一)下午14:00点,在安宁校区科技楼816组织召开了教研教改活动。本次活动由王钺涵老师主持,活动的主题是:教师以问题为导入,以学生为中心。
    教师以问题为导入,首先,需要明确每堂课的目的,每天你都应该问自己这样的问题:“学生在我的课堂上可以学到什么?”遗憾的是,一些老师还没有意识到这一点,他们的目标还仅仅停留在书本知识的教学上。让学生知道你的目的,让他们知道应该从课堂教学中获得些什么。当然,如果你自己的目标都不明确,就不能让学生有明确的目标。目标明确以后,学生才会更容易地掌握教学内容。其次,提出问题,让学生思考提问后,留出1-3分钟的时间让学生思考或者在纸上写出答案。作为一种替代形式,也可以让学生站起来和其他同学讨论。并且,在下课之前,提出一些的问题让学生思考。比如:本节课教学内容的意义体现在哪里?对于我们的日常生活有什么重要性?下课前,提出这些问题并让学生思考,帮助学生建立新旧知识之间的联系,并尽可能把学习到的原理迁移到实际生活中。
    教师以学生为中心,要鼓励学生在课堂上和其他人分享他们的知识和观点。每个人都有自己的潜能和某种特殊才能。如果学生愿意把它们贡献出来与他人共享,其他学生将因此受益,共同进步。生活与课堂不可分割,要有意识地把课堂教学与学生的日常生活联系起来。以学生的兴趣作为切入点,给他们提供各种机会,把他们在课堂上学到的东西运用于日常生活中并尝试解决生活中的问题。
    王老师分享结束后,教研室的老师们展开了热烈地讨论。大家一致认为,以问题为导入,对激发学生学习的积极性,提升教学效果有很大的帮助,在日常教学过程中,教师应充分调动学生的学习积极性。本次教研教改活动达到了预期效果!