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“课堂展风采，绽放新活力”基础与医药学院中药学教研室夏霜莉老师开展12月公开课教学活动

发布时间：2023-12-15 阅读数：213

    为全面提升教师的教学水平，将教研教改落到实处，基础与药学院中药学教研室夏霜莉老师于2023年12月14日，第7-8节课在理工校区二教210教室进行 《药理学》公开课，教学班级为21级五年制护理2班，教学内容为第三十四章β-内酰胺类抗生素—头孢菌素类抗生素。 听课教师为中药学教研室无课老师。
    首先，夏老师对本堂课的出勤率进行了核查。通过提问的方式来回顾和检查上一次课同学们对抗菌药物抗菌机制、耐药性产生机制、青霉素的临床应用以及过敏反应以及青霉素过敏反应的防治措施的掌握情况。夏老师通过播放视频的方式引出头孢菌素类抗生素，并以同学们比较熟悉的新冠病毒来引导学生们回答抗菌药物无抗病毒作用从而引出头孢菌素类抗生素的临床应用，随后通过大家比较熟悉的科普“喝酒不用头孢抗生素，用了头孢抗生素不喝酒”来详细解释头孢类抗生素的不良反应和注意事项。在整个讲课过程中，夏老师以自己身边的事例来提高学生的学习积极性，并积极引导学生思考，抗生素该如何使用才能避免不良反应和抗生素滥用的现象。最后夏老师通过讲做结合自己提问的方式带领学生对本堂课的内容进行回顾，加深学生的印象。
    听课结束后听课教师纷纷表达了本次听课体会，教师们对夏老师的课前导入、教学方式给予肯定。本次公开课引发了老师们对于抗生素类药物如何讲解更容易让学生接受的激烈讨论，促使教师们全面提升自己的教学能力，向着更规范化、更专业化的方向迈进；如何引导学生们正确的使用抗生素，避免造成抗生素的滥用而产生耐药菌，使病程延长，更重要的是如何引导学生树立正确的人生观价值观。这些有利于学生、学校、国家、社会进步的教学内容需要我们老师准确的传播，而教学方式需要依靠我们老师共同创新。

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