为全面落实新学期教学工作部署，统筹推进教研室建设，充分发挥教研室基层教学组织的作用。8月25日上午，解剖生理学研室在安宁校区五教313召开了新学期第二次教研室会议。会议由研室主任谌立新主持，解剖生理学教研室全体人员参加会议。会议围绕开学前教学准备、教学质量与秩序保障、科研规划实施、教师个人能力提升、学校教学管理文件解读等五大内容展开。

                                                                   
       谌立新老师首先对教研室本学期教学工作计划提出了具体要求。对于日常教学工作，督促各教师熟读人才培养方案、所授课程的课程标准、熟读教材、做好教案、讲义、课件等，针对三校区教学空间分散、学生规模差异等特点，需严格落实“五统一”标准（教学大纲、课件、教案、考核方式、实验指导统一），为新学期授课工作做好准备，确保新学期三校区教学秩序平稳进行。

                                                                   
      科研是高校教师的立身之本，更是推动教学改革的重要动力。会议中谌立新老师也要求教研室各教师通过主动关注国内外学术会议、与行业企业共建科研转化平台、企业挂职锻炼、学习科研方法论、积极参加线上线下的科研能力提升研修班等途径来提高个人科研能力。从教学问题中提炼科研课题、并鼓励各教师加强科研课题申报，实现教学与科研协同发展。
                                                                   

      为深入贯彻落实学校、学院的教学要求，强化教师规范意识与底线思维，会议中唐雪铭老师作为发言教师，讲解了学校教学管理规范、实验（训）教学管理、教师教学事故认定与处理等文件、并举教学事故典型案例警示各教师要把规范意识内化于心、外化于行，为培养更多德技并修的高素质技术技能人才贡献力量。

      本次教研室会议的召开，使与会的各位教师明确了新学期的工作重点，教研室全体成员将以此次会议为指引，真抓实干、积极作为，努力提升教学工作质量和水平，为学校教育教学贡献力量。